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nba壁纸手机高清超酷: 作文VS高考、大學英語四、六級作文差別

2019-07-10 12:25    來源:未知    

nba全明星赛下载 www.ulkwm.com   人在十幾歲的時候,我們感覺時間過得很慢,教室里面的每一分每一秒,都是煎熬。我們每天都好像在吃麻辣香鍋,麻,并快樂著。

  人在二十幾歲的時候,我們感覺時間過得很苦,對未來充滿了迷茫,畢業之后會怎樣?自己的男朋友會怎樣?自己的家庭會怎樣?自己的孩子會怎樣?我們每天,就好像在迷宮的正中央,對于未來一無所知。

  人在三十幾歲的時候,會感覺時間過得很快,忽的睜開眼就該上班了,忽的新季度的計劃就來了,忽的下午的會議又來了,忽的又該到接孩子的時間了。人每天,都好像是在過山車上,時間就在我們的耳邊不停的飛走。

  但是這一路走來,不知道你對于明天的預期是怎樣?你對于明天樂觀嗎?無老師曾經悲觀過,但是現在,是樂觀的,因為到三十多歲的時候才會發現,大多數的人是到40歲,50歲,才會有傳統意義上的成功,換句話說,我們的時間和機會都還很多,因此,無老師對未來充滿希望!

  前面這段話與本文無關,我老師就是想,通過每一篇文章,跟無花果滲透一點對生活和世界的感受,想把希望,傳遞給每一個人。

  其實當說到作文與,高考和大學四六級作文的對比的時候,從無老師的角度看來,到最后最影響分數的變化的核心環節,在于評卷人的不同。

  其實在中國的高考和四六級作文的評卷,評卷人很多都是,高校英語系的老師,高中英語老師,各個大學英語系的研究生和博士,原因很簡單,因為只有這些人,才有充足的人力和物力能夠滿足高考,和大學四六級閱卷工作量的需要。

  想一下,如果不是這些人,而僅僅是各個大學的英語系老師,亦或者是高中的英語老師,憑他們的人數以及所對應的工作量,是完全無法應付中國高考每年幾十萬、上百萬考生的閱卷工作量的。因此只要想清楚了這一點,那么我們對于背后評卷人的整體素質,就有了一個大致的了解。

  話說,這個時候你也許會覺得,各個大學英語系老師,高中英語老師,大學英語系的研究生和博士應該還不錯吧!他們的整體水平應該是國內最高的了。是的,他們確實不錯。

  相比起來,美國的ETS評卷的考官,相信整體素質也不會特別高,原因非常的簡單,因為在全球范圍內,每次考試,大概至少有5-20萬的考生,而且每周都有這么多考生在考試,而且還經常一周雙考甚至三考,因此ETS每周的評卷工作量其實也非常大,因此我們可以想象,ETS整體閱卷人的素質也不會特別高,他們很有可能也是,普林斯頓大學自己的英語系本科生研究生等。

  在中國,我們都有一個常識,就是閱卷老師,其實看每一份卷子的時間非常少,評一份作文的時間大概只有四十秒。因此這些閱卷的老師,其實是在用自己的本能,來給你的作文打分,他們不會太多經過腦子,來數你到底有多少錯誤?或者用了哪幾個特別精妙的表達。他們更多的通過看幾句話,來對你的作文有一個整體的印象,然后再多看幾句話,來印證自己的想法。這就是你作文的評分方式!高考,大學,英語四級六級和考試的作文,相信都是這樣的。因為工作量擺在那,誰都沒有什么其他的辦法。

  只要想通了,這一點我們就知道,所有的這些作文評分,其實全都是在用本能來進行評分,換句話說,對于這些英語考試作文的評分,全都真實的反映了,每一個閱卷者自身的英語水平,同時也極大地受這些人英語水平的限制。

  無老師在行業里十幾年,面試過無數的老師,他們對于考試的理解高低不同,但是相同的是基本上絕大多數北京的老師,全都過了英語專業八級,而且里面的很多老師,甚至還是英語專八優秀,當然我們要明白一點,就是英語專八的考試方向,與考試的方向還不一樣,但是不可否認的是,能考英語專八優秀的人,整體英語水平,在國內已經算是非常好了,或者說可以算是頂尖水平。

  而且這些老師是常年混跡于出國英語圈內,長期浸泡于英語的環境之下,整體的水平絕對高于,大學英語四六級甚至高考的閱卷水平,這樣說不公平,其實應該說他們比高考、和大學英語四六級的閱卷水平,整體要高出30%甚至50%,因為很多高中的英語老師,多年來也已經不看地道的英語,而英語系研究生的水平也是有高有低,因此相信國內,高考大學英語四六級,作文的整體評分水平并不高。

  無老師可以告訴你們一個特別可怕的現實,就是國內70%以上的老師,對于作文的評分,其實是不準確的,

  下面這張圖,就是無老師曾經對一個國內某地培訓學校的,所有老師做的一個測試,無老師給了他們一篇20分的作文,結果反饋如下。

  在這個里面只有一名老師,準確的將這篇作文評分為20分,其他的有人打21分,其實這個還可以接受,但是有的老師打了24分,甚至26分,到這里偏差就已經非常大了。

  而就像無老師所說的,這些老師,代表的是中國英語整體水平最高的一群人,這些人在仔細的看過這篇作文之后,尚不能準確的打分,因此我們就可以想見,中國的,高考英語,四級六級英語作文評分,整體水平到底有多么糟糕。

  當然,我們不能憑借這一點,就否定中國的整體英語水平,以及也不能否定,中國老師的英語水平,因為每一個人,只要他愿意學習都還是會成長的,就像無老師在本文最開始所說的,要對未來充滿希望。

  因此等從上帝視角來看我們高考,大學英語四、六級閱卷到時候,就會發現,其實我們是在用一群整體水平不過關的人在進行評卷,因此這些人主要在做的工作就是挑錯,發現一個錯誤,扣一分,發現一個錯誤,扣一分,發現一個錯誤扣一分。

  但是美國人來批作文的時候,更像是我們國內的閱卷老師,在批高考語文作文的卷子,看的是你語言是否流暢,整體的文采高低,以及用的語言是否地道。

  我們拿一篇大學英語四級的滿分作文,放在作文里面了來評分的話,很有可能這篇作文也就是只有20分,原因很簡單,就是因為這篇作文雖然沒有什么錯誤,但是整體遣詞造句,寫的不地的,因此就只有20分。

  我們如果拿一篇滿分作文,放在大學英語四級里面,很有可能也不會得到特別高的分數。這是因為,作文是允許有一些小的錯誤的,評卷人更多的是看你的整體水平,只要你整體水平高,他就會給你滿分。但是反過來,在大學英語四六級里面,或者在高考里面,因為閱卷人的整體水平沒有你高,因此你的優點,對方看不出來,但是你的缺點卻被極大地放大了,因此滿分作文,拿到國內的四級六級來評分,相信分數有可能也不會拿到滿分,但是分數不會低于80分就是了。

  通過剛才的內容,無老師其實已經向各位無花果,滲透了作文與高考、大學英語四六級作文的差別。

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